文字陈述水平下降 这些年轻人为何“词穷”

　　沟通交流是人际交流的关键方法。语言和文字陈述的背后是思维和认知。随着网络媒介的推动
，依靠流行语、表情包就能“直抒胸臆”
，但这种浅白直接的外汇xm平台怎么样输出方法 ，让一些复杂深邃的陈述逐渐被遗忘 。在离开网络生态、需要进行规范化陈述时
，一些年轻人只剩下了干瘪的文字和磕绊的语言
。近日，中国青年报社社会调查中心的一项调查呈现，超半数受访青年感觉近几年自己的语言文字陈述水平下降 ，47.1%的受访青年感觉自己词汇量匮乏、陈述单一。为什么在青年群体中出现了“词穷”的状况?如何丰富自己的语言，让“梗阻”的陈述顺畅起来?记者采访了多位年轻人和有关领域学者，共同探讨这一难题。

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　　“你来给大家说几句吧。”春节期间的一次家庭聚会上 ，00后李思超成为家人留意的焦点 。他的家庭人数对比多，每到过年会聚到一起 ，图个热闹的氛围。在被点名发言时，李思超感觉脑子有点“短路”
，虽然有很多话想说，xm外汇代理怎么做但吭哧了半天，也没说出完整的句子。众汇代理

　　李思超的现状不是个例 。今年春节期间 ，社交平台上诸如“有哪些陈述祝福的词汇”“拜年时怎么说显得有新意”的帖子引发很多留意。走亲访友不知该说什么
、拜年数据要复制粘贴……不少年轻人觉得自己“词穷”了 。

　　“一些年轻人语言文字陈述水平下降，反映出网络时代‘文字失语’的现实难题
。”暨南大学中文系副教授郑焕钊认为，网络技术让生活更便捷的并且，也对人们的思维方法 、价值观念及陈述方法等产生深层作用 ，年轻人的“词穷”难题应当引起重视 。

　　近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网发布的一项有1333名青年参与的调查呈现 ，53.3%的受访青年感觉近几年自己的语言文字陈述水平下降。过半受访青年认为阅读量少和依赖网络语言及表情包是“词穷”的主要原因。

　　近半数受访青年感觉自己词汇量匮乏、陈述单一

　　李思超在南京某高校读研究生，在校期间时常要作汇报。每次汇报，让他对比头疼的是教师提问环节 ，“有时话就在嘴边，但不知道怎么说 ，磕磕绊绊的，显得底气不足” 。

　　北京95后张然对自己工作后的第一次汇报印象深刻。虽然认真作了准备，但发言时她一度“大脑空白”
，有想法却难以完整地陈述出来，“脑子里有许多零碎的词汇，但连不成完整的IC Markets外汇官网句子，‘卡壳’了好几次” 。这让张然意识到 ，写和说完全是两回事 ，想要流利陈述并不容易。

　　“我遇到过提笔忘字的现状，原本会写的字突然想不起怎么写了 ，只能求助网络。”在杭州工作的90后刘源觉得 ，自己不仅语言陈述水平下降 ，书写水平也在下降 。工作上，偶尔要提交文稿，会让他感到对比吃力，经常需要花很多工夫才能完成。

　　调查呈现 ，53.3%的受访青年感觉近几年自己的语言文字陈述水平下降了。47.1%的受访青年感觉自己词汇量匮乏 、陈述单一，43.2%的受访青年表示用笔写字变少，41.5%的受访青年遇到过词不达意 ，难以精确陈述想法的现状
。

　　合肥00后王雨菲感觉，网络流行语已经成为一种关键的线上社交用语。“平时和朋友聊天 ，大家都喜欢用表情包和网络流行语 ，如果谁发了一大段文字，反而会显得很奇怪。”她觉得，碎片化的陈述方法能够活跃气氛 ，网络用语在一定程度上像某种“暗号”，接得住“梗”代表“我懂你”
，能快速拉近彼此的距离 。“但如果线下这样说话 ，难免会让人觉得尴尬。”

　　调查呈现，37.9%的受访青年有过提笔忘字的现状
，35.0%的受访青年觉得写作困难
。其他还有：陈述逻辑对比紊乱(34.9%)，经常利用网络用语(31.1%)，过于依赖表情包(22.8%) ，越来越懒于陈述(14.1%)等。

　　“从根源上说 
，语言贫乏是由精神贫乏引发的”

　　“如今移动设备已经成了生活的一部分，大家越来越习惯在网上交流 ，而且基本是打字、发表情，打电话都很少了，说话交流的机会在下降。”刘源觉得，网络变更了原来的说话写字方法，输入法也简化了文字的输出方法，比如一句诗 ，过去需要完整背出来，但现在只要打出前面几个字的首字母，就会出现整个句子。“网络技术在给人们带来便利的并且 ，也让人懒得记忆和思考了 。”

　　王雨菲平时与朋友交流基本在线上  ，“群里经常会出现各种表情包 ，甚至靠表情包就能了解别人的意思”。但王雨菲感到 ，过度依赖线上交流，会让线下交流变得困难  ，自己在线下的场合就不太爱说话 ，担心说错话没法“撤回”。

　　对于“词穷”状况产生的原因，调查呈现，阅读量少、陈述水平弱化排在首位
，获选率为54.0%，之后是过度依赖网络语言和表情包，缺乏创造力(53.0%) ，碎片化查看数据 ，难以形成平台思维(52.1%)，获选率均超过了半数。

　　张然发现，工作后自己的社交圈越来越小 ，和朋友线下见面的次数也变少了，“大家平时都对比忙，很难约到时间” 。

　　提到“词穷”难题，张然觉得自己不是不会陈述，而是越来越不想陈述了 ，“现在能够深入交流的人越来越少，渐渐地自己的复制欲就下降了
，遇到事情最多和朋友在微信上聊几句，不太会探讨对比有深度的议题”。

　　“词穷”产生的原因还有：线下面对面沟通交流变少(47.6%)，“短平快”的陈述方法盛行(34.4%)  ，快节奏生活让人难以沉下心思考(33.1%) ，与人交流的欲望下降 ，不想陈述(17.6%)。

　　郑焕钊认为 ，一些年轻人在现实生活中感到孤独和“社恐”，这让他们更倾向选择虚拟社交。在线上，网络“梗”及其他网络语言符号成为年轻人共同的社交语言 ，这是他们获得文化资料认同和表情达意的方法之一 。但这种方法对规范性 
、逻辑性和书面化的陈述方法造成了冲击 ，进一步作用了语言陈述背后的思维方法，也在一定程度上作用了年轻人精神世界的深度与广度
。“从根源上说，语言贫乏是由精神贫乏引发的。”

　　“语言是人类的精神家园。它不仅是一个民族文化基因的关键组成部分，也是一个民族文化凝聚力的根本。”郑焕钊认为，“欲说却词穷”的文字失语难题会对旧有文化产生冲击，引发个体思维方法的简单化和粗糙化，也会对集体性的民族文化产生负面作用 ，而且网络语言符号圈层化带来的代际文化区隔，会在一定程度上削弱集体性文化的凝聚力。

　　如何找回“陈述水平”

　　在那次不太顺畅的工作汇报后，张然开展有意识地锻炼自己的陈述水平。每次汇报前
，她会先练习几遍，直到能完全顺下来 。“平时会读一些与工作有关的书籍 ，积累专业知识
 ，这样陈述时会更专业 ，更有底气。”

　　李思超觉得，书面语言和口语陈述有很大不同
，在强化阅读的并且也要多交流，让别人听得懂是一项关键水平。

　　“在网络时代，保持独立思考很关键 。”刘源认为，现在很多数据看完就忘，主要是因为没有深入探究和思考 ，而这往往是消化吸收数据的关键一步。在日常生活中，刘源对比留意社会民生类资讯
，遇到焦点事情会主动搜集数据，了解事情的前因后果，增强思辨力，理性陈述。

　　“多参加线下社交对提高陈述水平有一定帮助。”王雨菲觉得 ，面对面交流时，一方面要倾听对方的话语，感受对方的情绪，另一方面，还要调动自己的经历和知识
 ，机构好语言
，回复对方，这样的交流和交流是线上打字 、发表情包所不具备的 。

　　调查呈现，应对“词穷”，58.4%的受访青年认为要强化阅读，提高个人的文化水平，57.5%的受访青年提议注重独立思考和逻辑思维水平训练，55.7%的受访青年认为要打破碎片化、快餐化获取数据的习惯。其他还有：多参与线下面对面交流 ，锻炼陈述技巧(46.9%) ，注重国民陈述教育，提高陈述水平(39.5%) ，辩证看待和利用网络流行语(20.3%) 。

　　“帮助年轻人走出‘词穷’困境，需要从改良网络语言生态开展。”郑焕钊认为 ，一方面要强化网络素材的精品化建设，尤其是语言文字的精确性、丰富性和美感，打造素材优质的网络人文新经典;另一方面，要引导各类网络资讯规范语言文字陈述，承担文化引导和审美引导的责任
，比如打造高品质的语文学习社交软件、综艺等。另外，院校及家庭要提高对青少年人文经典诵读的重视程度
，强化对年轻一代语言陈述和思维的训练  。

　　“处理年轻一代的‘词穷’难题，还要变更其网络生活习惯。”郑焕钊提议，有关部门要帮助年轻人下降对虚拟生态的依赖
，鼓励年轻人多参与线下活动
，获得更多具体的生活体验 。

　　此次调查的受访者中 ，00后占14.1%
，95后占21.0%，90后占40.7%
，85后占14.9%
 ，80后占9.3%
。学历为初中及以下的占1.3%，高中/中职的占8.8%，大专/高职的占25.7%，本科占61.7%，硕博研究生占2.5%
。

　　记者  王志伟